A construção do diagnóstico
interdisciplinar dentro do Instituto de Educação Assis Brasil, está
encaminhando- se de forma satisfatória a todos pibidianos que estão nessa
escola. Cada área construiu seu modo de diagnosticar sua disciplina dentro da
escola e em uma reunião na escola apresentamos uns aos outros, o que foi muito
interessante, pois cada área ficou sabendo um pouco mais das outras áreas.
A coordenadora, assim como
as supervisoras se mostraram disponíveis para fazer a mediação com a direção da
escola e os professores.As áreas optaram por entrevistas, observações e
questionários e elas fizeram o possível para conseguir marcar horários com os
profissionais que queríamos que participasse desse diagnóstico e algumas vezes
levaram professores e coordenadores para conversar com todo o grupo, para
apresentar melhor o PIBID a esses professores.
Após a realização do
diagnóstico por área, começamos a dar inicio ao diagnóstico interdisciplinar.
Estamos na fase de cruzar dados coletados, o que está sendo muito interessante,
pois juntos estamos fazendo a tabulação dos dados e deste modo discutindo a
interdisciplinaridade relacionando com as leituras feitas até então.
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